Praxisinhaberin
Andrea Miller
Staatlich anerkannte Logopädin seit 1995, Lehrlogopädin und seit 2004 selbstständig in eigener Praxis in Ravensburg.
Nach ihrer Ausbildung in Ulm arbeitete Andrea Miller in Praxen in Ravensburg und München, in der Neuropsychologie, in Altenheimen, Krankenhäusern, bei Hausbesuchen und mit Kindern mit Behinderung. Als Lehrlogopädin war sie in Wilhelmsdorf, Friedrichshafen und Weingarten tätig.
Ihre Schwerpunkte sind Kindersprache, auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen auch in Verbindung mit LRS, die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderung sowie neurologische Erkrankungen bei Erwachsenen, zum Beispiel Parkinson, Schlaganfall oder Tumorerkrankungen.
Ausbildung und weitere Qualifikationen
- Abitur in Weingarten
- Logopädieausbildung in Ulm, Abschluss 1995
- Lehrlogopädin seit 2006
- Zertifizierte Lehrlogopädin des dbl seit 2016
- Ausgebildete Neurofunktionstherapeutin seit 2020
- Seelsorgerin (IGNIS) seit 2023
Fortbildungen Kindersprache und Sprachentwicklung
- Frühtherapie lexikalischer Störungen; lexikalische Störungen; patholinguistischer Ansatz
- Sprachstörung oder mangelnde Deutschkenntnisse; Zweisprachigkeit
- Lernbarkeit von Artikeln; grammatikalische Förderung; Dysgrammatismusarbeit in der Praxis
- Spracherwerb im Alter von zwei bis vier Jahren; Frühintervention mit dem „Känguru-Trainer“
- Therapeutische Intervention bei Late Talkern; SEV-Therapie nach Zvi Penner
- Sprechtherapie nach McGinnis; mit Handpuppen zum Sprechen verführen
- Teilfunktionsschwächen und zentrale Sprachbehinderungen; sensorische Integration nach Dr. Jean Ayres
- Pragmatisch-kommunikative Störungen; „Kleine Wörter – große Wirkung“; Schulreife
Fortbildungen Mundfunktion, Aussprache und kindliches Schlucken
- NF!T – Neurofunktions!therapie
- MFT-Diagnostik und -Therapie von 8 bis 88; orofaziale Muskelfunktions- und Regulationstherapie; M.U.N.D.T.
- Artikulations- und phonologische Störungen; Schetismus; Sigmatismus lateralis; verbale Entwicklungsdyspraxie
- Mund-, Ess- und Trinktherapie im Kindesalter; Fütterstörungen
- Störungen der Mundfunktionen und Nahrungsaufnahme; orofaziale Stimulation bei Säuglingen
- Castillo Morales: Körper- und Mundtherapie
Fortbildungen Hören, Lesen und Schreiben
- Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen; Optimierung des Hörens
- LRS: Diagnostik und Förderung bei Problemen im Schriftspracherwerb
- Warnke-Methode; Lese-Rechtschreib-Schwäche: Prophylaxe, Diagnostik und Behandlung
Fortbildungen Neurologie, Stimme, Stottern und Schlucken
- Stottertherapeutin nach dreiteiligem Seminar; Redeflussstörungen bei Kindern; Transfer in der Stottertherapie
- Kindliche Stimmstörungen; personale Stimmtherapie; Akzentmethode; Stimm-Coaching; Singen mit Kindern
- LSVT; Fazialisparesen und PNF; Diagnostik und Therapie von Dysarthrien
- Aphasiediagnostik und -therapie; Sprachverständnis; Gedächtnisstörungen; Sprechapraxie
- Swallowing Disorders nach Logemann; neurogene Dysphagien bei Haus- und Heimbesuchen
Weitere Fortbildungen
- Post-COVID: Stimme, Schlucken, Wortfindung, Atmung, Erschöpfung, Trauma und Angst
- Unterstützte Kommunikation und Gebärdensammlung „Schau doch meine Hände an“
- Lippen-Kiefer-Gaumen-Spalten; Cochlea-Implantat; Atemwegserkrankungen
- Taping in der Logopädie; Hygiene; Erste Hilfe
- Seelsorgeausbildung, Führungskompetenz, Resilienz, Konfliktmanagement und Kommunikation